miércoles, 24 de octubre de 2012
martes, 23 de octubre de 2012
Acoso escolar entre adolescentes
Muchos niños y jóvenes sufre acoso escolar o “bullying”, pero hay muchos tipos diferentes y algunos de ellos son más fáciles de superar que otros. El acoso puede tomar su forma en cualquiera, o varias, de las siguientes situaciones:
- Burlas e insultos
- Propagación de feos rumores
- Escritos amenazantes u ofensivos en emails, e
incluso, páginas Web
- Intimidación y violencia.
A menudo hay diferencias de interpretación en relación con algunos de
estos comportamientos: lo que para un niño es una pequeña burla para otro puede
resultar una intimidación.
Los efectos del acoso escolar
No hay duda de que para algunos niños y jóvenes el acoso escolar es la experiencia más estresante de su vida. Algunos llegan a tener tanto miedo que rehúsan ir a clase o buscan excusas para evitar situaciones en las que se pueda producir este acoso.
Llevado a un nivel más extremo, el acoso escolar puede, en raras ocasiones, conducir al suicidio, por lo que siempre hay que tomárselo en serio.
Por supuesto, los niños deben aprender a hacer frente a, o simplemente ignorar, ciertos tipos de burla ocasional, comunes sobre todo entre los adolescentes. Pero las amenazas físicas, burlas colectivas o insultos continuos son preocupantes y nunca se deberían tolerar.
Víctimas de acoso escolarLos efectos del acoso escolar
No hay duda de que para algunos niños y jóvenes el acoso escolar es la experiencia más estresante de su vida. Algunos llegan a tener tanto miedo que rehúsan ir a clase o buscan excusas para evitar situaciones en las que se pueda producir este acoso.
Llevado a un nivel más extremo, el acoso escolar puede, en raras ocasiones, conducir al suicidio, por lo que siempre hay que tomárselo en serio.
Por supuesto, los niños deben aprender a hacer frente a, o simplemente ignorar, ciertos tipos de burla ocasional, comunes sobre todo entre los adolescentes. Pero las amenazas físicas, burlas colectivas o insultos continuos son preocupantes y nunca se deberían tolerar.
Algunos jóvenes son más propensos a ser víctimas de acoso escolar que otros. Por ejemplo, los que tienen una característica física que resalta, como los niños con sobrepeso, o los que padecen algún tipo de discapacidad, pueden convertirse en objetivo. También los que son más tímidos o inseguros, y a los que les cuesta defenderse por sí solos, pueden ser vulnerables. Los que son homosexuales o bisexuales o tienen dudas acerca de su orientación sexual, e incluso los que simplemente sus compañeros creen que son gays o bisexuales pueden tener problemas también.
Las víctimas del acoso escolar suelen avergonzarse de lo que les está pasando y se culpan a sí mismos. Es ahí donde los amigos y adultos importantes para la víctima desempeñan un papel importante: las víctimas del acoso escolar necesitan mucho apoyo para ver que no es culpa suya y que se puede hacer algo para ayudarles.
El acosador
Cuando se produce un episodio de acoso escolar, la mayor parte de la atención se centra en la víctima. Sin embargo, hay que prestar atención también al acosador. No todos los acosadores son iguales; los investigadores distinguen, por ejemplo, entre cabecillas, secuaces y observadores silenciosos.
A menudo los acosadores son personas que han sido acosadas anteriormente y pueden sentirse vulnerables y enfadados. En ese caso hay muchas cosas que se pueden hacer para ayudarles a superar el dolor en lugar de proyectarlo contra otros.
No todos los casos de acoso se producen en las escuelas. En realidad puede suceder en cualquier otro sitio, existen ya casos de acoso por Internet que han llevado a su víctima a tomar su propia vida, acoso en lugares públicos e incluso en casa, posiblemente por un hermano mayor o otro familiar.
BY: DIANA SAMPER
sábado, 20 de octubre de 2012
Cambios Fisicos en la adolescencia
En la adolescencia temprana y para
ambos sexos, no hay gran desarrollo manifiesto de los caracteres
sexuales secundarios,
pero suceden cambios hormonales. Seguidamente
aparecen cambios físicos, sobre todo cambios observados en la glándula mamaria de las niñas, los cambios genitales de los varones y el vello en ambos sexos.
MUJERES:
El primero
cambio identificable en la mayoría de las niñas es la aparición del botón
mamario (el pecho). La adolescencia en las mujeres comienza a los 10 o 12 años.
Se
caracteriza por un agrandamiento en el tejido glandular, consecuencia de la
acción de los estrógenos producidos por el ovario.
La edad de aparición es después de los 8 años; puede ser unilateral y
permanecer así por un tiempo, y casi siempre es doloroso al simple roce.
El vello
púbico, suele comenzar a notarse a los 9 o 10 años de edad. Al pasar los años,
el vello pubiano se hace más grueso y menos lacio, denso, rizado y cubre la
superficie externa, el vello axilar y el vello corporal aparecen más tarde.
La menarquía , es la primera menstruación, aparece precedida por un flujo claro, inodoro, transparente
y bacteriológicamente puro que, visto al microscopio, tiene aspecto de hojas de
helecho. La menarquía tiende a presentarse a los 11 o 12 años. Se denomina pubertad precoz cuando aparece de manera
anormalmente temprana (8-10 años).
HOMBRES:
Los testículos
prepuberianos tienen un diámetro aproximado de 2,5 a
3 cm, el cual aumenta.
La espermatogénesis es decir, la producción de espermatozoides se detecta histológicamente entre los 11 y 15 años de edad, y
la edad para la primera eyaculación o espermarquia es entre los 12 y los 16 años. El pene comienza a crecer en longitud y también a ensancharse
aproximadamente un año después de que los testículos aumentan de tamaño. Las erecciones son más frecuentes y aparecen las emisiones nocturnas.
El vello
sexual aparece y se propaga hasta el pubis,
donde se aprecia más grueso y rizado. Puede comenzar a aparecer el vello axilar
y, en ocasiones, en el labio superior (bigote).
El vello en los brazos y en las piernas se torna más grueso y abundante
alrededor de los 14 años.
ALTURA:
El
crecimiento corporal no es homogéneo, por lo general se aprecia una gradiente
distal: proximal, es decir, los pies y las manos crecen antes que las piernas y los antebrazos, y éstos lo hacen antes que los muslos y los brazos.
La cadera crece antes que los hombros y el tronco.
PESO:
En las
mujeres, durante la pubertad temprana, la ganancia de peso continúa siendo de 2
kg por año, pero luego experimenta una aceleración que llega a un máximo
después de alcanzar el punto de velocidad máxima de crecimiento.
En los
varones, el peso coincide con la talla, es decir, de 100 a 200 gramos por año.
El aumento del peso puberal viene a representar el 50 por ciento del peso ideal
del
individuo adulto.
BY: DIANA SAMPER
Embarazos en la adolescencia
Embarazo
adolescente o embarazo precoz es aquel embarazo que se produce en una mujer
adolescente: entre la adolescencia inicial o pubertad –comienzo de la edad
fértil– y el final de la adolescencia. La OMS establece la adolescencia entre
los 10 y los 19 años. La mayoría de los embarazos en adolescentes son
considerados como embarazos no deseados, provocados por la práctica de
relaciones sexuales sin métodos anticonceptivos.
CAUSAS:
En las sociedades donde el matrimonio con mujeres adolescentes es poco frecuente, la causa fundamental de los embarazos en adolescentes es la práctica de las relaciones sexuales de las jóvenes sin métodos anticonceptivos por lo que éstos embarazos pueden considerarse como embarazos no planificados o embarazos no deseados.
En el subcontinente indio, el matrimonio en adolescentes y el embarazo es más común en las comunidades rurales tradicionales, donde es apreciada una numerosa descendencia, en comparación con la tasas de las ciudades.
COMPORTAMIENTO:
Varias encuestas han indicado que la presión de los compañeros es un factor que alienta, tanto a las adolescentes como a los adolescentes, a tener relaciones sexuales.
Asimismo el consumo de bebidas alcohólicas y otras drogas producen una reducción en la inhibición que también puede estimular la actividad sexual no deseada. Aunque esto fuera así, no se sabe si las drogas mismas influyen directamente en los adolescentes en comportamientos sexuales más arriesgados, o si los adolescentes que habitualmente consumen drogas son más propensos a tener relaciones sexuales. Debe advertirse que la correlación no implica causalidad.
METEDOS ANTICONSEPTIVOS:
Los adolescentes pueden carecer de información y conocimientos suficientes sobre los métodos anticonceptivos o también no tener un fácil acceso a su adquisición. También pueden sentirse avergonzados tanto para preguntar como para comprar anticonceptivos.
En las adolescentes más del 80% de los embarazos no son deseados. Y más de la mitad de los embarazos no deseados se producen en mujeres que no usan anticonceptivos y la mayor parte del resto de embarazos no deseados se deben al uso incorrecto de los anticonceptivos.43 El 23% de las mujeres jóvenes sexualmente activas admitió haber tenido relaciones sexuales sin protección con una pareja que no utilizó un preservativo, mientras que el 70% de las adolescentes manifestaron que les daba vergüenza comprar preservativos o cualquier otro anticonceptivo y también solicitar información a un médico.
BY: DIANA SAMPER
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